I en artikel i SvD den 23 december 2013 med rubriken
”Pisachocken värst i välmående länder” skriven av Magnus Oskarsson och K. G.
Karlsson framkommer en rad överraskande resultat bland annat att Finland också fått
resultatförsämringar trots att man anses ha bra lärare.
Artikelns inledning har följande lydelse:” De fem länder som
försämrats mest i senaste Pisaundersökningen av skolresultat är alla välmående,
Kanske är det så att friheten att göra livsval i dessa länder även medför en
frihet att prioritera bort det som inte känns intressant.”
De fem länder som sammantaget försämrats mest är Sverige,
Finland, Island, Nya Zeeland och Australien av vilka således Sverige försämrats
mest. En orsak till detta dåliga resultat är att pojkarna i Sverige var
särskilt lågpresterande vilket gör att man har svårt att förstå den information
man möter i ett modernt samhälle.
Frågan om det fria skolvalet skulle vara boven i dramat tas
upp i artikeln. Att avskaffa skolvalet
är knappast politiskt möjligt eller ens önskvärt. Jag har dock hört att
högpresterande i en klass drar upp resultatet för de lågpresterande. En sak som
inte tas upp i artikeln är invandringens betydelse för skolresultatet. En del
av invandrarna är analfabeter och har därför ännu svårare än pojkar att tillgodogöra
sig vad svenska skolan har att erbjuda.
I artikeln framhålls vidare att när det gäller kunskaper i
moderna språk presterade svenska elever på toppnivå.